Bouger, réfléchir apprendre – Jeux de découverte – Niveau d’initiation vise à aider les enseignants d’éducation physique à planifier leurs exercices de découverte par le jeu à l’intention des jeunes de 9 à 12 ans (4e année à 6e année). La ressource aide les responsables de l’activité physique à faciliter une séquence d’apprentissage qui améliore la confiance en soi, les compétences et la motivation des apprenants et qui les aide à devenir des joueurs plus habiles et à participer davantage à l’activité physique et au sport. Jeux de découverte – Niveau d’initiation favorise l’acquisition et le perfectionnement de la littératie physique en :• N’ayant pas recours à un sport particulier pour orienter l’apprentissage tactique dans le cadre de chaque catégorie de jeu;• Énumérant les jeux en ordre de complexité (des moins complexes aux plus complexes);• Incluant des exemples d’habiletés et d’équipement différents qui mettent au défi les niveaux d’habiletés individuelles pour chaque jeu;• Faisant ressortir la transférabilité des connaissances tactiques d’un jeu à l’autre dans la description de chaque jeu. | Bouger réfléchir apprendre - Jeux de découverte - Niveau d’initiation by Phe Canada, Spiral Bound | Indigo Chapters